GRADOS DE ADAPTACIÓN CURRICULAR

Las adaptaciones curriculares son todos aquellos ajustes o modificaciones que se efectúan en los diferentes elementos de la propuesta educativa desarrollada para un alumno con el fin de responder a sus necesidades educativas especiales (N.E.E.) y que no pueden ser compartidos por el resto de sus compañeros.

Según su grado de afectación las adaptaciones se clasifican de la siguiente manera:

ADAPTACIONES CURRICULARES GRADO I

Son las modificaciones que se realizan en el espacio, recursos o materiales, infraestructura, tiempo que requiere el estudiante para realizar una determinada tarea, comunicación... 

Según Moreno, Méndez y Ripa (2001) las adaptaciones de acceso al currículo son “aquellas modificaciones o provisión de recursos espaciales, materiales o de comunicación que van a posibilitar que los niños/as puedan desarrollar el currículum ordinario, o en su caso, el currículum adaptado” (90).

Los recursos que se debe considerar en las modificaciones de acceso al currículo son: 

• Recursos humanos. 

• Recursos espaciales. 

• Recursos para la comunicación. 

• Recursos materiales. 

                                      ADAPTACIONES CURRICULARES GRADO II

Se modifican los aspectos del grado 1 y, además, se incluyen adaptaciones a la metodología y evaluación; sin embargo, los objetivos educativos y destrezas con criterios de desempeño son los mismos para todos los estudiantes. Las estrategias metodológicas y evaluativas deben ser flexibles, abiertas, innovadoras, motivadoras y, sobre todo, adaptables a la individualidad de cada estudiante. 

Algunas son: 

• Tutoría entre compañeros. 

• Grupo de apoyo. 

• Centros de interés. 

• Proyectos. 

Moreno, R., Méndez, L. y Ripa, C. (2001). Adaptaciones curriculares en educación infantil. Madrid: Narcea.

 ADAPTACIONES CURRICULARES GRADO III 

Se modifican los elementos que constan en el grado 2, así como las destrezas con criterios de desempeño y los objetivos educativos.

• Pruebas orales.
• Pruebas escritas (objetivas).
• Valoración objetiva actitudinal.
• Conversatorios.
• Rúbricas.
• Otras estrategias evaluativas.

EN ESTOS LINK ENCONTRARÁS MATERIAL DE APOYO: folleto, vídeos, manual...

http://fesvip.edu.ec/assets/guia-adaptaciones-curriculares-3-(1).pdf

https://www.youtube.com/watch?v=m7t9aN_WSyY

https://www.youtube.com/watch?v=BMqK8L0YKVA

https://es.slideshare.net/nydiadelpilar/tipos-de-adaptaciones-curriculares-46474341